SUPERCALIFRAGILISTICO 6º - LA MOSQUETA 5º

LA MOSQUETA - 5º 

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SUPERCALIFRAGILISTICOESPIALIDOSO - 6º

FESTA DE LA MARE DE DEU DE LA SALUT, PATRIMONI IMMATERIAL DE LA HUMANITAT

JUEGOS DE LENGUA Y C. DEL MEDIO

LENGUA CASTELLANA 5º

Haz clic en la imagen y juega con la lengua.

CONEIXEMENT DEL MEDI 5º

Haz clic en la imagen y juega con el vocabulario de conocimiento del medio.

LENGUA CASTELLANA 6º

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CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6º

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RAÍZ CUADRADA ( II )

Haz clic en la imagen superior y empieza con las raíces cuadradas de más cifras.

RAÍZ CUADRADA ( I )

Raíces cuadradas exactas. Son las más fáciles. Empezamos por ellas:

Ejemplos de cuadrados perfectos:

• 4 es el cuadrado 2 (2x2=4)
• 9 es el cuadrado de 3 (3x3=9)
• 16 es el cuadrado de 4 (4x4=16)
• 25 es el cuadrado de 5 (5x5=25)

Símbolo de la raíz cuadrada

La raíces cuadradas:

El número al que calculamos su raíz cuadrada se llama radicando. En el ejemplo de la última raíz cuadrada el radicando vale 25.

• Esto es, la Raíz cuadrada de 4 es igual a 2.

• Esto es, la Raíz cuadrada de 9 es igual 3.

• Esto es, la raíz cuadrada de 16 es igual 4.

• Esto es, la raíz cuadrada de 25 es igual a 5.

Truco: Calcular la raíz cuadrada de un número es la operación inversa de calcular el cuadrado del número. Si el cudrado de 4 es 16; la raíz cuadrada de 16 es 4. Esto es, la operación inversa.

¿Por qué se llama a esta raíz, cuadrada? Haz clic en la imagen superior y lo entenderas?

Han clic en es símbolo de la raíz y practica y aprende haciendo raíces cuadradas

CÁLCULO MENTAL

Haz clic en la imagen y empieza con el cálculo mental.

Tienes seis niveles de dificultad.

Con muchas actividades en cada nivel.

No corras y practica desde el principio aunque te parezca fácil.

LA PRÁCTICA HACE SABIOS

JUEGOS DE PALABRAS

Haz clic en la imagen y juega con las palabras como en la tele

Haz clic en la imagen superior y juega con varios jugadores

Haz clic en la imagen y juega al ahorcado

POTENCIAS

Aunque en principio pienses que POTENCIA es una operación nueva, no es así, una potencia es una manera de indicar la multiplicación de factores iguales.

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Si se desea multiplicar un número por sí mismo varias veces se puede indicar el producto factor a factor, si son pocos factores esto se puede hacer sin mucha dificultad. Por ejemplo 2·2·2, se multiplica por si mismo 2 tres veces,  2·2·2 = 8

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Una potencia consta de dos partes, por un lado está la base que es el factor que se multiplica por sí mismo y por otro el exponente que nos indica el número de veces que se multiplica ese factor por sí mismo.

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En el caso anterior; 2·2·2 = 8, vemos que el 2 se multiplica por él mismo 3 veces y lo indicaremos en forma de potencia del siguiente modo:

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2³= 2·2·2 = 8

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Al 2 lo llamanos base, es el factor que se multiplica por él mismo.

El 3 lo llamamos exponente y nos indica el número de veces que el dos se multiplicará.

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Otros ejemplos:

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1) 2² = 2 x 2 = 4                        2) 3² = 3 x 3 = 9                            3) 4² = 4 x 4 = 16

4) 5² = 5 x 5 = 25                     5) 2³ = 2 x 2 x 2 = 8                      6) 4³ = 4 x 4 x 4 = 64

7) 5³ = 5 x 5 x 5 = 125              8) 2⁴ = 2 x 2 x 2 x 2 = 16              9) 10³ = 10 x 10 x 10 = 1000

Haz clic en la imagen, juega y aprende.

Haz clic en la imagen, juega y aprende. Ahora con potencias de base 10

DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS (II)

Las vocales, combinadas en la sílaba, pueden formar diptongo, triptongo y hiato.

DIPTONGO es la combinación de dos vocales en una sola sílaba.

Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tónico (o sea, no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar correctamente la palabra que la lleva).

Hay catorce combinaciones que forman diptongo:

ai	pai-sa-je	ai-res	bai-lan-do
au	pau-sa	jau-la	lau-rel
ei	rein-ci-dir	pei-nar	rei-nar
eu	reu-nión	Eu-ro-pa	seu-dó-ni-mo
oi	he-roi-cos	sois	pa-ra-noi-co
ou	Sou-za	bou	Cou-to
ia	ma-gia	ha-cia	de-sa-fia-do
ie	nie-ve	vier-te	siem-te
io	vio-le-ta	vi-cio	o-dio
iu	triun-far	ciu-dad	viu-da
ua	cua-tas	guar-da	cuam-do
ue	cuen-ta	pue-blo	re-sue-na
ui	rui-do	cui-dar	a-mi-gui-tos
uo	an-ti-guo	a,-bi-guo	cons-pi-cuo

NOTA IMPORTANTE: Si una de las vocales, la I  o  la U, va acentuada, no existe diptongo, se separa en sílabas distintas  y esa letra o fonema debe llevar una tilde:

guí-a	ha-cí-a	ca-pi-cú-a
a-tri-bu-í-a	rí-o	bo-hí-o	som-brí-o

TRIPTONGO: es la combinación, en una sola sílaba, de tres vocales. La Real Academia de la Lengua, en su "Ortografía", define el triptongo como "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Los triptongos están formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posición central entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tónica".

Según esta definición, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un triptongo:

iau	iai	uai	uau	ieu	iei
uei	ueu	iou	ioi	uoi	uou

Algunas de ellas no se dan en ninguna palabra, por ello, las más usadas en español son:

iai	a-viáis ex-piáis a-so-ciáis
iei	a-viéis ex-piéis a-so-ciéis
uai	a-mor-ti-guáis a-tes-ti-guáis a-ve-ri-guáis
uei	a-mor-ti-güéis a-tes-ti-güéis a-ve-ri-güéis
ioi	d-ioi-co

HIATO es el encuentro de dos vocales que no forman diptongo y que, por tanto, pertenecen a dos sílabas distintas.

ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Si el acento tónico (el que se “marca cargando la voz”) cae en una sílaba que forma diptongo o triptongo, la tilde (que “marca” el acento escrito) ha de escribirse en la vocal más abierta:

parabién	viático	huérfano
miráis	huésped	vuélvase
estudiáis	santiguáis	averiguáis
asociéis	diócesis	moviéndose

Si el diptongo es ui o iu, la tilde se coloca sobre la última vocal.  Se exceptúan las palabras llanas como fluido, reina, huida, etc.:

cuídese

arruínelo

sustituí

No se coloca tilde en diptongos de monosílabos verbales:

dio

fui

fue

vio

CUANDO HAY DOS VOCALES EN HIATO

Cuando el acento recae en una vocal que está en hiato con otra, se pone tilde o no, según las reglas generales:

peón

poeta

teatro

poético

Si la vocal tónica en hiato es una i o una u, siempre llevará tilde:

vacío	hacía	baúl	ataúd
raíz	reír	tranvía	caída
maíz	María	freír	veníamos
continúo	capicúa	ganarías	garúa

Haz clic en la imagen para hacer unos ejercicios que te ayudarán a reforzar lo que has aprendido en clase.

LECTURA DE POTENCIAS

Las potencias se leen del siguiente modo:

2² = Dos al cuadrado.                               

3³ = Tres al cubo.                                    

4³ = Cuatro al cubo.                                

5⁴ = Cinco a la cuarta. Cinco elevado a cuatro.

6⁵ = Seis a la quinta. Seis a la quinta.
7³ = Siete al cubo.
8⁶ = Ocho a la sexta. Ocho elevado a seis.
9⁹ = Nueva a la novena. Nueve elevado a nueve.

10² = Diez al cuadrado.

Tienes que tener en cuenta que cuando el EXPONENTE es DOS se lee AL CUADRADO,  y cuando el  EXPONENTE ES TRES se lee AL CUBO

OH SUSANA!!

Haz clic en la partitura y podrás escuchar la melodía

JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES

            Al realizar cálculos matemáticos, a veces tenemos  que llevar a cabo varias operaciones matemáticas diferentes. Hay que tener cuidado al efectuar las operaciones, ya que hay que seguir un orden en particular para que le dé a todos el mismo resultado.

 

           Por ejemplo: si queremos calcular el resultado de -2 + 6 x 3 - 2 , si no contamos con algunas reglas los resultados pudieran ser variados como por ejemplo: 10,  14,  4 . Para que esto no suceda entonces necesitamos aprender las Reglas para Orden de Operaciones.

Reglas para Orden de Operaciones

1. Resolver paréntesis, u otros símbolos. ( )  [ ]  { }

2. Resolver exponentes o raíces.

3. Multiplicación y división de izquierda a derecha.

4. Ordenar (primero los positivos y luego los negativos)

5. Suma y resta de izquierda a derecha.

Haz clic en la imagen y obtendrás ejercicios para practicar el orden con que tienes que realizar las operaciones: